Blog
The relationship between short-term memory and listening comprehension ability of IELTS test takers at different language proficiency levelsBy: Mahdavi Zafarghandi, Amir
University of Guilan, Iran
Bahrpeyma, Mitra
University of Guilan, Iran
This study investigated the relationship between short-term m
October 22, 2024
4 min
The Effect of Transcribing on Elementary Iranian EFL Learners’ Listening ComprehensionBy: Mohammad Afsharrad and Asghar Moulavi Nafchi
The article argues that current listening teaching methods focus too much on top-down processing (using context to understand) wNovember 25, 20244 minتاثیر حافظه کوتاه مدت بر توانايى درک مطلب شنیداری در آزمون آیلتس در سطوح مختلف مهارت زبان انگلیسیاین پژوهش به بررسی ارتباط بین حافظه کوتاه مدت و درک مطلب شنیداری در داوطلبان آزمون آیلتس در سطوح مختلف مهارت زبان انگلیسی پرداخته است. یافته های کلیدی این پژوهش به شرح زیر است:
November 25, 20244 minتاثیر ترنسکریپشن بر درک مطلب شنیداری دانش آموزان دوره مبتدی ایرانی که زبان انگلیسی را به عنوان زبان خارجی فرا می گیرند.تالیف: محمد افشارراد و اصغر مولوی نفچی
این مقاله بیان می‌دارد که روش‌های فعلی آموزش مهارت شنیدن، بیش از حد بر پردازش از بالا به پایین (استفاده از زمینه برای درک) تمرکزNovember 25, 20244 min